determinants of social exclusion in indigenous peoples and nationalities of ecuador in 2023
Main Article Content
Abstract
Ecuador, a diverse and plurinational country, is home to several ethnic groups, including indigenous peoples and nationalities, who are the most affected by income and multidimensional poverty, both phenomena related to social exclusion. This exclusion refers to ceasing to be a full citizen due to lacking fundamental and instrumental freedoms. The research examines the determinants that explain social exclusion in indigenous peoples in 2023. Using descriptive statistics, a multidimensional indicator, and Logit models, it was determined that 44.27 % of the Indigenous population suffers from exclusion. Being Indigenous, especially if they live in rural areas, are women, over 18 years of age, are disabled, are dedicated to agriculture or livestock, and live in the Amazon increases this probability. Unlike earlier studies, we found that Indigenous minors are less prone to exclusion, which could respond to public policies focused on their development. The results might guide programs that improve the living conditions of the indigenous ethnic group, prioritizing food, infrastructure, and education.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Atkinson, A. B., & Hills, J. (1998). Exclusion, Employment and Opportunity (LSE STICERD Research Paper No. CASE004). London School of Economics.
Caluña, W. C., Camacho, J. L., Moran, M. R. T., & Bonifaz, M. A. T. (2020).
Eliminación de excretas en la parroquia Pascuales y la presencia de
enfermedades gastrointestinales durante enero hasta agosto de 2019.
RECI-MUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, 4(4), 213-223.
Chávez, V., & Delgado, S. (2018). Políticas públicas del Gobierno de Ecuador que benefician a la primera infancia. Espíritu Emprendedor TES, 2(2), 47-69.
Chiriboga, M., & Wallis, B. (2010). Diagnóstico de la pobreza rural en Ecuador y respuestas de política pública. Grupo de Trabajo sobre Pobreza Rural.
Chisaguano, S. (2006). La población indígena del Ecuador: Análisis de esta-dísticas sociodemográficas. Instituto Nacional de Estadística y Censos.
Collado-Ruano, J., Segovia-Sarmiento, J., & Silva-Amino, D. (2021). Educa-ción, pobreza y género: Análisis intercultural y decolonial en la Región Andina. Cadernos de Pesquisa, 51, e07248.
Damonti, P. (2014). Exclusión social y género: Un análisis de la realidad con-temporánea. Zerbitzuan: Revista de Servicios Sociales, 57, 71–89.
Fernández, M. E. (2006). Las cooperativas: Organizaciones de la economía social e instrumentos de participación ciudadana. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 12(2), 237-253.
Hernández, M. (2010). El estudio de la pobreza y la exclusión social: Aproximación cuantitativa y cualitativa. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 24(3), 25-46.
Herrera, E. (1999). Minorías étnicas y exclusión social. 583-614.Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC). (2022). Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo. https://www.ecuadorencifras.gob.ec/estadisticas-laborales-abril-2023-2/
Jiménez, M. (2008). Aproximación teórica de la exclusión social: Compleji-dad e imprecisión del término. Consecuencias para el ámbito educativo. Estudios Pedagógicos (Valdivia), 34(1), 179-193. https://doi.org/10.4067/S0718-07052008000100010
Kanbur, R., & Squire, L. (1999). The Evolution of Thinking About Poverty: Exploring the Interactions. Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management, Cornell University.
Laparra, M., & Pérez, B. (2008). La exclusión social en España: Un espacio diverso y disperso en intensa transformación. En VI Informe sobre Exclusión y Desarrollo Social en España (pp. 173-205).
Larrea, C. (2015). El movimiento indígena en el Ecuador. Universidad Andina Simón Bolívar.
Muñoz, D. C., Diez, E. R., & Vega, A. R. (2022). Estudio de la exclusión social a través de registros de datos de servicios sociales: Análisis a partir de la herramienta SiSo. Papers. Revista de Sociologia, 107(2), e2985. https://doi.org/10.5565/rev/papers.2985
Nussbaum, M. C. (2012). Crear capacidades. Paidós. http://ciberinnova.edu.co/archivos/plantilla-ovas1-slide/documents-UCN-Canvas/teorias-con-temporaneas-trabajosocial/lecturas/Crear%20capacidades.pdf
Pacheco, J., Aguayo, M. C. L., & Pico, A. (2020). Salario básico unificado y el nivel socioeconómico de Santa Ana en el perIodo 2007-2017. ECASinergia, 11(3), 7-18.
Pita, S., & Pértegas, S. (2002). Investigación cuantitativa y cualitativa. Cader-nos de Atención Primaria, 9(1), 76-78.
Roca, I., & Rojas, B. (2002). Pobreza y exclusión social: Una aproximación al caso peruano.
Bulletin de l’Institut Français d’Études Andines, 31(3), 699-724. https://doi.org/10.4000/bifea.6828
Rowntree, B. S. (1901). Poverty: A Study of Town Life. Macmillan.
Sen, A. (2000a). Desarrollo como libertad. Editorial Planeta.
Sen, A. (2000b). Social Exclusion: Concept, Application, and Scrutiny. Social Development Papers No. 1. Asian Development Bank.
Stezano, F. (2020). Enfoques, definiciones y estimaciones de pobreza y desigualdad en América Latina y el Caribe: Un análisis crítico de la literatura.
Tezanos, J. F. (2005). Exclusión social, democracia y ciudadanía económica. La libertad de los iguales. En Exclusión social/exclusión educativa: Lógicas contemporáneas (pp. 47-59).
Tuárez, E. A. S., Toledo, M. M. C., Salmon, E. S. S., & Mendoza, J. P. A. (2022). Contexto socioeconómico del subempleo en el cantón Esmeraldas-Ecuador. Revista de Ciencias Sociales, 28(5), 220-233.
Veiga, U. M. (1999). Pobreza, exclusión social y segregación espacial. Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales, 19, 35-50.